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兰州资源环境职业大学

  党的二十届三中全会提出,完善基本公共服务制㊣度体系,加强普惠性□□□□、基础性□□、兜底性㊣民生建设,解决好人民最关心□□□、最直接□□□、最现实的利益问✅题,不断满足人民对美好生活的向往。基本公共服务制度体系作为民生制度建设的重要组成部分,其改革和完善与人民更加美好的生活息息相关,对于推动经济社㊣会发展,推进中国式现代化建设具有十分重要的意义。

  推动㊣规划精细化。要将基本公共服务总体规划与人口总量□□□□、结构□□、流动趋势的变化相衔接,通过加强制度建设,加强基本公共服务规划和政策体系设计的精细化□□□□、协同互动和良性运行的精细化□□□□、利益分配和资源供给的精细化等多种途径,既要防止追求效率而不顾公平,也要避免损害效率的公平,为群众提供更为精准的公共服务,进一步提高供需匹配的精准度。

  加快城乡一体化。要加快对义务教育□□□□、社会保障□□□□、公共卫生□□、文化体育□□、养老托育等制度城乡一体部署,充分有效利用基层社区□□□□、卫生室□□□、文化室等公㊣共服务设施,因地制宜构建集行政办公□□、卫生健康□□□、文化体育等功能于一体的基层公共服务平台。对农村地区的民生投入,既要考虑基础设施建设,也要㊣考虑人才□□□、技术□□□□、交通□□□、信息等相关配套,确保基本公共服务供给打通“最后✅一公里”。逐步推动城㊣乡服务内容和标准统一衔接,实现优质资源在城乡间的流动□□、延伸和共享。

  促进区域均衡化。基本公共服务政策设计□□□、资金安排□□、人员配置等㊣方面,要立足均衡发展的目标,实施差异化策略,加大基本公共服务资源向基础薄弱区域倾斜力度。

  扩大基本公共服务范围兰州资源环境职业大学。要将基本公共服务范围从仅满足基本生存和发展需要,逐步向人民群众关心的优质㊣教育□□□□、高水平医疗卫生□□、普惠性养老护理服务□□□、多样化公共体育文化服务等拓展。

  提高基本公共服务质量。民生需求㊣和群众期待不仅在数量和范围上呈现持续增加趋势,在基本公共服务质量要求上也呈现优质化特点,这就要求基本公共服务供给着眼于提升质量,健全标准□□□□、监管和机构管理体系。要规范资源配置□□□、服务内容□□□□、服务流程等标准框架。加强科技创新和互联网□□□□、物联网等信息技术应用,促进基本公共服务供给便捷化□□□□、智能化发展,进一步提高可及性。

  夯实政府保基本职责。基本公共服务侧重发㊣挥兜底线□□、补短板的作✅用,要尽力而为□□□□、量力而行,合理引导社会预期,强化政府基本公共服务规划□□、投入□□□□、监管等职责。通过完善财政制度保障系统解决基本民生投入问题,促进基层基本公共服务事权财权匹配,加快形成长效机制。

  推进非基本领域社会参与。要探索社✅会力量参与非基✅本公共服务供给的有效模式,深化“放管服”改革,充分发挥市场机制作用,促进成本合理分担,形成扩大供给✅合力。瞄准潜力大□□、前景好的热点,加强政策扶持和服务监管,为各类市场主体营造公平竞争的发展环境,加快发展养老□□、健康□□□□、文化创意□□、旅游□□□□、体育等相关产业。促进各个领域□□□□、多种业态相互融合□□、丰富消费选择。

  理顺民生㊣工作机制。发挥各级党委政府综合部门统筹职能,建立多部门参与的协调机制,整体规划结构布局,加强标准体系建设,协调推进政策衔接和标准兼容,促进跨行业□□□□、跨地区□□□□、跨行政层级的资源整合共㊣享。建立健全民生发展水平监测评价和民生工作监✅督考核体系,加强重大决策社会公共服务□□□□、重大政策□□□、重大项目的民生影响和社会㊣风险评✅估。建立公众常态化反馈评价机制,促进双向互动,充分调动民智民力,推动民生保障和公共服务决✅策由“政府配餐”向“百姓点菜”转变,显著提高政策针对性和满意度。

  注重满足社会心理。基本公共服务体系要进一步处理好政府与社会的关系,在基本公共服务规划编制□□、政策制定实施□□□、改革㊣推进等过程中,需要更加注重满足人民群众需✅求,更加注重市场和消费心理分析,更加注重引导社会预期,学会用法治思维和法治方式㊣化解社会矛盾,进一步畅㊣通群众需求表达和反馈机制,推动政府治理和社会自我调节□□□□、居民自治良性互动。

  推动共建共治共享。当前,居民生产生活方式和社会交往方式日益网络化□□、虚拟化□□□、平台化。在治理㊣主体上,需要从重政府主导□□□、轻多元参与向政府□□□□、社会□□□□、个人相结合的多元主体转变。治理环节从重事后处置□□□、轻源㊣头治理向结果导向和过程监管相结合转✅变。治理方式从重单向线性向双向互动□□、多维评估转变,着力健全群众权益保障机制□□□□、社会诚信机制□□□□、公共安全监管机制和网络舆论引导机制。